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师范学院以科研促教学显特色 教师节

2017-10-08 18:58   来源:未知
师范学院以科研促教学显特色 教师节

  近年来,甘肃民族师范学院从加强制度建设、规范管理,加强资金投入,加大科研机构建设力度等方面入手,营造出良好的科研氛围,取得了较好的成绩,科研工作呈现出良好、稳定的发展态势。

  甘肃民族师范学院是甘肃省唯一一所省属民族师范院校,始建于1984年,原名合作民族师范高等专科学校, 2009年3月,学校升格为本科院校,更名为甘肃民族师范学院, 2013年5月,确定为国家民委与甘肃省人民政府共建学校。2016年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

  

图为中国藏学研究中心《中华大典·藏文卷》甘肃民院编纂工作站揭牌成立。

 

  图为中国藏学研究中心《中华大典·藏文卷》甘肃民院编纂工作站揭牌成立。

  科研院所布局更加合理

  甘肃民族师范学院建有藏学院和藏汉双语教育学院,同时,中国藏学研究中心在该校设有《中华大典·藏文卷》编纂工作站、省委宣传部在该校设有甘肃省藏文古籍文献编译中心、国家民委人文社会科学重点研究基地1个(西北少数民族教育发展研究中心)、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地2个(安多藏文化研究中心和河洮岷文化研究中心)、省级重点实验室1个(藏区非物质文化遗产数字化保护技术研究实验室)、甘肃省科学技术普及学会在该校设有“甘肃省科学技术普及学会甘肃民族师范学院科普基地”、中国化学会化学教育学科委员会在我校设有“中国化学会化学教育学科委员会西北少数民族地区工作站”和“中国化学会化学教育学科委员会专家科研工作站”。

  甘肃民族师范学院现有安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少数民族教育研究中心、高寒生态系统研究所等12个研究机构。

  

图为甘肃省藏汉双语预科教育基地揭牌。

 

  图为甘肃省藏汉双语预科教育基地揭牌。

  学科建设凸显特色

  学校现有国家民委重点建设学科2个(安多藏文化和生物化学与分子生物学),省级重点学科2个(民族教育学和高寒生物化学),校级重点学科4个(中国古典文献学、民族传统体育学、基础数学、艺术设计学)。

  “标志性”科研成果数量及质量均有提升

  学校教师发表论文2564篇,其中在SCI、EI、CSSCI分别收录19、53、104篇;授权专利50项;企业标准3项;出版专(译)著84部,教材121部;承担科研项目449项,其中国家及部委项目32项、省级项目70项、厅级项目80项、横向项目20项、校级科研项目247项;获省级以上奖励44项,其中《赛仓·罗桑华丹文集》(1-9卷)获国家教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖,获中国藏学研究珠峰奖一等奖1项,三等奖2项。《中小学藏语词典》填补了国内空白。

  

图为河洮岷研究专著。

 

  图为河洮岷研究专著。

  注重应用开发和社会服务

  近年来,学校在确保基础研究优势的同时,广泛开展产、学、研合作,承担了多项与企业合作的横向开发课题,取得了一批有影响的科技成果。高寒生态系统研究所开发的“欧拉型藏羊改良合作藏羊实验研究示范推广”、“甘肃安多投资集团三个熟肉产品企业标准及规程制订”和“肉类微生物快速检测技术测试方法验证协议”、“青稞与小麦杂交育种”产业化后,取得了显著的经济效益;“甘肃生物多样性示范观测”、“崆峒山国家级自然保护区三项调查”具有良好前景,对区域环境保护具有借鉴作用。藏语系、安多藏文化研究中心承担的“藏语标注语资料库建设”、“藏语方言比较研究”、“《贾堪布扎巴坚赞文集》整理”等项目,在弘扬和传承藏族文化、做强藏文化学科方面作出了示范,为强力打造安多藏文化研究奠定了基础。民族教育研究所与甘南州教育局合作,签订“藏汉双语幼儿教材开发”项目,编订《藏族地区幼儿园藏汉双语活动课程》,突出了教育性、民族性、地域性、乡土性等思想原则,改善了藏族地区幼儿园(学前班)的教育教学。

  高寒生态系统研究所完成制定的4项产学研项目——甘肃安多集团的企业产品质量安全标准“手撕牦牛肉标准”、“卤制牦牛肉标准”、“牦牛肉粒标准”、“风干牦牛肉标准”,经省卫生厅主持组织专家评审顺利通过,并于即日起正式实施。

  

图为河洮岷文献阅览室。

 

  图为河洮岷文献阅览室。

  彰显特色研究,突出民族性

  甘肃民族师范学院结合地处藏区的地利之便,着眼于四个方向(“民族历史文化研究”、“民族教育研究”、“高原生态环境和能源开发研究”、“民族地区经济社会发展研究”),形成了富有特色的科研团队。以科研项目为例,自2007年以来(2007-2016),国家社科基金项目获批的21个课题中,与藏学相关的项目有15项,与民族问题相关的有5项,基础研究方面仅1项;教育部人文社科项目获批的8项中,与藏学相关的有6项,与民族问题相关的有1项,基础研究方面也仅1项。另外,道周教授主持的国家社科基金项目“藏族历代文献精选电子资料库建设及其研究”在2012年11月项目结项中获优秀等次。道周教授主持的《藏区非物质文化遗产数字化保护与传承中心》获批为甘肃省第二批高校新型智库。成果获奖方面,《赛仓·洛桑华丹文集》(1-9卷)在近期公布的“第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”获得“民族学与文化学”著作二等奖。

  以“科研促教学”,突出师范性

  近年来,甘肃民族师范学院实行“教学科研并重”的办学指导思想。在加强教学工作的同时,重视科研对教学的促进作用,突出师范性。自2010年开始,该校结合“四个方向”共开设特色选修课程100多门,承担与民族教育研究相关的课题63项,资助出版校本课程教材30多部;4门重点学科获准立项。同时将科研成果数量及质量纳入教师的职称评定,促进了教师科研水平的提高。学校教育教学改革研究成果多次获得甘肃省高等教育教学研究成果省级奖和教育厅级奖,为促进教师专业化发展和全面提高教育教学质量发挥了积极作用。(完)

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